「NHKプロフェッショナル」を観てから
「僕、この先生のところで学びたい！だから僕、栄光に行くよ！！」
と言い続けていたエル。
残念ながらもう栄光にはいらっしゃらないんだよ🙏💦
と伝えても、
「栄光の文化祭に行ったら会えるかな！？」と
栄光学園の文化祭に伺ったこともありました。笑
(エルは人が好きなので、人に惚れてしまうのです。)
いもいも教室の体験の日、
クラスの担当の先生は井本先生ではないので、
井本先生には会えないと思っていた私たち。
教室に入ると、
井本先生がいらっしゃる✨！！
横のエルを見ると、完全に口開けて止まってた🤣🤣🤣
そりゃそうだよね😭
うわぁ、良かったねー😭と私も胸がいっぱい。
あとでエルに話を聞いたら、
「僕、見た瞬間「あっ」って声出ちゃったよ。」
と言ってた🤣
聞こえた、聞こえた🤣
体験授業なので、
何個かのアクティビティを体験させていただけたのですが、
本当に子どもたちの発想ってすごい。
どのアクティビティにも
「いや～この発想はないよね！！」
って思うようなことが子どもたちから発信されるんです。
担当してくださった講師の方も、
本当に子どもと一緒に楽しんで
講師の方自身がワクワクされていることが分かりました。
それが子どもに伝わって、子どもも心を開いていくんですね。
井本先生は、いい意味でメディアで拝見したままの方でした。
飾らず、穏やかで。
子どもたちを見守る目が、本当に優しくて、
すべてを受け入れてくださっているのが
ひしひしと伝わります。
こんな風に子どもを見守っていらっしゃる方を
見たのは初めて・・と言いたいところですが
正直に言うと、
マルとエルの学校の校長先生も、
同じ目をされて子どもたちを見ていらっしゃる。
だから、私が生きてきて、
あの眼差しで子どもを見ている方は
私が知る限り、
二人だけです。
普通、大人や先生が子どもを見るとき、
多少の差はあれど、伺うように見るというか、
私も子どものころ、大人から見られるのが好きでは
なかったのですが(何か否定的なことを思われるのではないかと思ったので)
井本先生にだったら、
見られても何とも思わなかっただろうな、
むしろ安心感を覚えただろうなと思いました。
何よりびっくりしたのは、
(これは、私が感じたことですが)
子どもと同じ空間にいるときに、
井本先生にあるのは、子どもたちだけ。
「ご自分」を消して、
１００％子どもたちにフォーカスされている。
それ以外何もないんです。
魔法を見ているようでした。
井本先生は子どもと向き合っているのではなく、
子どもと同じ方向を見られているんだなと
感じました。
そんな素敵な先生方に見守られて、
体験を終えたエル。
最後にやった数理パズルが面白かったようで、
そのクラスに入りたいとのこと💡
体験の後に、数理パズルの体験もあったのですが、
「脳が疲れて今日は無理だ」とエル。
「じゃあまた日を改めようか💡」と
お礼をお伝えして、教室を出ました。
教室を出てすぐ
「どうだった？」とエルに聞く私(笑)
「最高だよ！！勉強ってこんなに面白いんだ！
解けた瞬間に”よっしゃぁ！”って！
それがすごい快感なんだ！
探究学舎とは違う楽しさなんだよね。
でも最高に楽しい。
絶対に通う！でも、今日はもう無理だ。
脳が疲れてクタクタだよ！笑😆」
と全速力で走った後のような
爽やかな笑顔を見せてくれました💗
というわけで、
また数理パズルの体験に伺う予定に。
楽しみがまた増えたのでした♪
